El Gobierno del Renacimiento Maya reconoció a 35 estudiantes de educación básica, media superior y superior por sus aportaciones en creatividad, investigación e innovación. La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) entregó un total de 190 mil 500 pesos para incentivar proyectos que contribuyen al desarrollo científico de Yucatán.
Los concursos Creatividad Infantil, Premio Yucatán Ciencia Juvenil y Premio Estatal de Tesis de Licenciatura 2026 promueven el pensamiento crítico y la innovación desde edades tempranas hasta la formación profesional. Mirna Manzanilla Romero, titular de Secihti, destacó el compromiso de estudiantes, asesores y evaluadores en el desarrollo del talento científico regional.
En el concurso Creatividad Infantil, estudiantes de primaria presentaron proyectos que integran ciencia y tecnología a través de cuentos e historietas. Leticia Guadalupe Acereto Trejo, del Colegio Motolinia de Mérida, fue premiada con seis mil pesos por su obra “El robot que cambió la historia”.
El Premio Estatal de Tesis de Licenciatura 2026 reconoció investigaciones realizadas en 2025 en áreas como ciencias físico-matemáticas, biológicas, salud, humanidades, ingeniería, biotecnología y medio ambiente. Se otorgaron 23 premios con una bolsa total de 134 mil pesos, incluyendo menciones honoríficas.
Yajaira Cecilia Torruco Ortiz, ganadora en la categoría de Ingeniería y Tecnología, resaltó la importancia de estos espacios para valorar el esfuerzo y el impacto social y económico de las investigaciones.
El Premio Yucatán Ciencia Juvenil reunió a estudiantes de secundaria, bachillerato, técnico superior y licenciatura, quienes presentaron trabajos sobre inteligencia artificial, ciberseguridad, energía e innovación tecnológica. Se entregaron 11 premios con una bolsa de 50 mil 500 pesos.
Judith Ortega Canto, subsecretaria de Tecnología e Innovación, señaló que estos proyectos reflejan la capacidad de las juventudes yucatecas para generar conocimiento con impacto social y fomentar una cultura científica basada en la curiosidad y el análisis.
Con estas acciones, el Gobierno del Renacimiento Maya fortalece la participación de niñas, niños y jóvenes en la ciencia, promoviendo que sus ideas y proyectos contribuyan al desarrollo de Yucatán desde las aulas y comunidades.